晨山学校招聘---寻找尺码相同的人哪怕在这个功利主义主宰一切的时代，也并不是所有的人，选择教育仅仅是为了一份职业。我们相信，一定有一些“尺码相同的人”，选择成为一名教育研究者，或者一名教师，是源自内心深处的渴望。他（她）渴望拥有：难以想象的教学自由；卓越有效的专业支持；健康、润泽、民主、自由、相互扶持的人际环境。如果这也是您的渴望，那么，请您耐心读完这份招聘启事，不要轻易与梦想擦肩而过……一、晨山学校是一个怎样的学校？(一)晨山学校的办学目标晨山学校是一所面向中国孩子和中国家庭的具有国际视野的中国学校(二)晨山学校的教学特色“根植于本土，盛开于国际”，以中国文化为基石，国际、国内教育体系相结合l小班教学，关注到每个学生l中西方教师，共建教学体系(三)晨山学生培养目标：•“德”Principled有原则，人品高尚，富有责任感•“爱”Caring热爱生命、热爱生活、热爱自然•“衡”Balanced各方面均衡发展•“融”Communicator，Team-player&Open-minded有卓越的沟通能力，善于团队合作，胸襟开阔•“博”Knowledgeable学贯东西、知识渊博•“思”Thinker,Inquirer&Reflective独立思考，敢于质疑，善于反思•“创”Creative&Risk-taker善于创造，勇于创新，敢于冒险二、寻找尺码相同的人(一)哪些人不宜选择我们？我们尊重所有人追求更好的物质生活的权利，这本身是尊严的物质基础，也是我们应该确保的承诺。但如果在追求这一权利的同时，没有同时追求梦想，那么，请不要选择我们。因为我们是一支追求卓越的团队，是一所有着自己的使命、愿景、价值观的不唯利是图的学校，是一所真诚承诺每一个正常的孩子将以优秀的标准从我们的教室里毕业的学校。它在学术上有着自己的高标准，这必然带来高压力，这也是一切卓越团队的共同特征。如果仅仅为工作或工资而来，别人的幸福之地，可能是您的痛苦之源。牢骚满腹的愤青，习惯于动辄指责社会或他人的人，哪怕自认为是“理想主义者”，可能也并不适合我们。因为我们并不反对批评社会或他人，但更强调使命与责任，强调“老者安之，朋友信之，少者怀之”，强调每一个人作为独立个体的责任感与担当精神。站在教室里，你就必须为教室负责，不能将教室里的问题动辄推诿他人；担任学科教师，你就必须为学科负责，而不能随随便便地归咎于学生（甚至家长）或教育制度。我们欣赏与召唤那些勇于在不完满的环境中不丧失梦想，努力地去创造完美的教室，完美的学科的教师。从某种意义上，我们要打造的，是教育的桃花源，将世俗利益放在首位者，愤世嫉俗者，得过且过者，请不要选择我们。(二)哪些人适合选择我们？Whoissuitableforus?如果您喜欢孩子，热爱教育，渴望拥有一间自己的教室（或工作室），觉得教育是一件有意义的事，甚至可能是意义之所托，那么，请投简历给我们。如果您热爱学习，热爱知识，热爱真理，还没有被应试教育完全地摧毁好奇之心，摧毁好玩之心，还没有丧失对卓越人生的追求，那么，请投简历给我们。如果您能容忍同事比您更优秀，乐于与一切人分享自己的想法与资源，能够像对待家园一样对待自己的学校，那么，请投简历给我们。我们承诺，将努力地为您的梦想插上翅膀。您能登得多高，学校就能搭建多长的梯子。我们也提醒您注意，在这里，对生命（自己的以及学生的）的信念具有非常重要的价值，这意味着远超出一般学校的艰辛。在这里，“诗意的栖居”，首先意味着“充满劳绩”。它渴望那些同样对这样的学校充满渴望的人，渴望着想要更新自己，将自己的职业意义融入学生以及学校的发展的人。这类人，就是我们要寻找的“尺码相同的人”。